湖北财税职业学院

2021年学生心理健康教育实施方案

 

为了深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号文）、教育部《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作意见》（教社政〔2001〕1号）推进大学生心理健康教育工作深入开展，提高广大学生心理素质，努力把我院心理健康教育工作提升到一个新的水平，结合学生工作实际，制定2021年学生心理健康教育实施方案。

一、活动主题、对象、时间、目的

活动主题： 心健康 新梦想

活动对象：全体学生

活动时间：2021年3-12月

活动目的：通过开展形式多样心理健康教育活动，营造良好心理健康教育氛围，丰富学生心理健康知识，积极引导学生心理健康发展。

二、活动内容与形式

（一） 2020级新生心理普查（3月份）

2020级每个学生通过手机端或者电脑端进行测试。普查内容、时间及要求另行通知。

（二）开展“美丽心情”百人笑脸墙活动（3月份）

“美丽心情”百人笑脸墙活动，微笑墙让同学们看到不同人在不同地点的微笑，在校园里营造了拉进心理距离、关注阳光心理的积极氛围。在丰富学生业余文化活动的同时，向全校师生宣传心理健康的重要性，引导同学们关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，关爱自己与他人。

（三）开展心理委员培训（4月份）

为进一步提升我校心理委员的专业基础知识和技能水平，充分发挥其在心理委员工作中的重要性。此次培训采取理论培训和团体辅导相结合的方式。理论知识培训环节，由心理中心的专兼职教师和省心协专家围绕“心理健康知多少”、“如何成为更好的助人者”、“心理委员工作职能和个人成长”、“大学生心理危机干预”四个主题开展专题培训。

（四）5.25大学生心理健康月活动（5-6月）

1.“心的旅程 邀你同行”游园会

活动分为心理知识竞答、减压游戏、心语心愿，心领神绘四个板块，参加游园的同学分别完成2个以上的活动即可获得通关口令，收获活动积分。

知识竞答环节，为了普及心理健康知识，参加竞答的同学会随机得到一张测试卷，在规定时间内完成后交由工作人员评分，达到指定分数即可获得小礼物一份；减压游戏环节，学生两人一组，将参赛者分成多支队伍，分散在规定的区域内。发令后，队员在保护好自己的气球不被踩破的前提下，千方百计地踩破其他队员的气球，直至其中一支队伍获胜；心语心愿环节，同学们将自己的心愿装入提前准备好的信箱或者贴在心愿墙上，可以选择匿名或者不匿名，也可以选择是否被读取；心领神绘环节，以心理健康教育为主题进行绘画，游园会当天进行现场投票。

2.“如影随心 心随影动”心理电影赏析

组织全院各班级同学观看经典励志题材的心理影片《风雨哈佛路》鼓舞大家为了自己的理想而不懈努力奋斗，在追梦过程中无论遇到什么困难挫折都要勇敢坚持不放弃；《奇迹男孩》告诉大家拥有自信心，积极面对生活，每个孩子都能创造奇迹。

3.开展“中国好室友”专题讲座

为营造良好的寝室氛围，构建和谐人际关系。

主讲人：湖北省心理咨询师协会专家

时间：待定

参与对象：2019、2020级各班班长、心理委员

4.心理咨询服务进校园

为了贯彻落实习近平总书记在十九大报告中提出的“加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”的指示，让我校广大学生都有一个愉快健康的心态和优良的学习环境去投入学习中去，现联合省心协举办心理咨询服务进校园活动。

（五）组织召开专兼职心理咨询教师座谈交流会（6月底）

为加强学校心理咨询教师队伍建设，提高业务水平，召开专兼职心理咨询教师座谈交流会。

（六）2021级新生心理普查（10月份）

2021级每个学生通过手机端或者电脑端进行测试。普查内容、时间及要求另行通知。

（七）系列讲座（11月）

主题一：心理问题的识别与应对

1.主讲人：湖北省心理咨询师协会专家

2.地点：第一学术报告厅

3.讲座对象：学工处全体成员、思政课部老师、各系学管人员、后勤财务处、保卫处相关人员以及各系学生代表

主题二：2021级新生团体辅导

1.主讲人：湖北省心理咨询师协会专家

2.地点：心理咨询室（东区210）

3.团辅对象：2021级各班心理委员（男女各一名）

（八）开展以“微笑向阳，年华未央”为主题的心理素质拓展活动（12月份）

为了提高同学们对自我的关注度，学习人际沟通、合作竞争的技能，增强班级凝聚力，帮助同学们树立积极向上的人生目标，培养健康良好的心理素质。

三、活动要求

（一）高度重视，精心组织，科学开展线上心理健康教育工作。各相关部门要把心理健康教育、心理机构建设和心理危机干预作为一项重要工作来抓，并把整个教育活动列入到整体工作计划之中，根据本方案的安排结合学生实际认真部署，精心设计并组织学生参与。

（二）营造氛围，丰富内容。各相关部门和各系要加大宣传力度，引导学生进行多形式心理调控，充分利用网站、微信、橱窗、广播站等平台传播心理健康知识，倡导健康生活方式，培育理性和平、积极健康心态。

（三）帮助学生树立科学的心理健康理念。通过学院、各系心理健康普及及宣传教育，帮助学生树立积极心理品质，提升生活幸福感。倡导“每个人都是自己心理健康的第一责任人”的理念，通过系列活动引导学生在日常生活中有意识的营造积极心态，学会调适情绪与心理压力，积极自助。