2019年3月13—18日，由学院领导戴五焕带队、学生工作处全体成员参与的调研组分赴会计系、财税系、工商管理系、信息工程系进行“四难学生”工作调研。调研组成员了解了各系关于学习困难、经济困难、心理困难、就业困难等“四难学生”资料库的建立及具体工作落实情况，肯定了工作，明确了要求。

此次调研过程中，各系各年级辅导员代表就所带班级“四难学生”的基本情况进行了介绍，并针对“四难学生”的问题与帮扶措施作了汇报，各系学生科长对本系“四难学生”进行了整体分析和工作情况汇报，各系书记重点介绍了下一步的工作思路和工作措施。学生工作处处长冯发军就做好“四难学生”工作提出了明确要求，一是要守住底线，拿出措施，确保安全；二是要进一步做好育人工作，“抓两头、带中间”，强化班级建设，要组织学生学习《学生手册》各项制度，强化学生的法纪观念；三是针对“四难学生”，要有具体可行的解决方案，深入细致地开展相关工作，力求取得切实的效果；四是继续做好学生管理值班值守工作，做好痕迹管理，推进值班工作标准化、规范化、制度化。

调研过程中，戴院长到每个系认真听、仔细记，查阅了相关资料，全面了解了各系“四难学生”的数据统计和开展工作的情况，并做了总结讲话。他对各系“四难学生”排查工作表示充分肯定，认为工作有思路、有措施、有办法，针对性强、富有成效。同时，对全体人员提出了以下要求。

一是要统一思想，全力以赴守住底线，确保学生安全。要在学生管理上下力气、下功夫，把学生当亲人。要充分发挥职能部门和系部的作用，通力合作整合力量，保障信息连通，做好应急处置，特别是要做好对“四难学生”的重点管控。

二是要从严管理，强化学生日常管理工作，继续落实值班制度，做好考勤管理。要严格周三班团会和周末晚讲评的考勤管理，强化辅导员的查课、查寝制度，做好学管人员的值班值守，强化日常管理，确保安全稳定。

三是要强化重点，进一步做好“四难学生”的摸排工作。要摸清“四难学生”存在的问题，做到心中有数，有的放矢，精准发力。对于学习困难、挂科多的学生，要查找原因、形成分析报告；对于经济困难学生，要按照文件精神落实资助帮扶工作，并做好感恩教育；对于心理困难学生，要予以更多关心，落实“一人一方案”具体措施；对于就业困难学生，要加强和招生与就业指导处的联系，并做好就业指导服务工作，同时引导学生要刻苦学习，掌握过硬的专业技能；对于身体残疾，经常旷课、酗酒、打架斗殴等学生，要开展经常性的批评教育，有针对性的开展工作。

四是要常抓不懈，久久为功，做好少数民族学生的教育管理服务工作。要特别关注新疆籍少数民族学生中的“四难学生”，时刻关注少数民族学生的外出、学习、生活等情况，严防“三股势力”和宗教极端思想的渗透，要关心、关爱、关注他们，切实服务好、教育好、培养好少数民族学生。

本次“四难学生”专项调研，体现了学院“关注学生、以人为本”的学生管理工作理念，通过深入一线掌握和了解“四难学生”的工作开展和落实情况，进一步将学生管理工作向前推进并落地、落细、落实，从而为学生的健康成长、学校的和谐稳定提供强有力的保障。

学生工作处

2019年3月19日